Psychomotorische therapie en bewegingsagogie: ‘De combinatie van zelf sporten en met mensen in contact zijn is erg leuk aan deze opleiding’

ZWOLLE – De Hogeschool Windesheim in Zwolle kent ruim 300 verschillende opleidingen. Grote kans dat veel mensen van de meeste opleidingen geen idee hebben wat het precies is en wat je leert. De hoogste tijd om eens te verdiepen in een andere opleiding op Windesheim. Dit keer de opleiding: Psychomotorische therapie en bewegingsagogie. Psychomotorische therapie richt zich op het verbeteren van psychische klachten door middel van beweging. Het doel is om patiënten te ondersteunen in het beter omgaan met hun problemen, wat bijvoorbeeld kan leiden tot een verbetering van hun vertrouwen en een vermindering van angst. Esther Annema (18) is een eerstejaars student van deze opleiding en is erg tevreden over haar opleidingskeuze: “Zelf leg ik het vaak aan andere mensen uit als een soort fysiotherapie met het psychische deel erbij’’

Kun je mij iets vertellen over de opleiding?

‘Bij Psychomotorische therapie hoop je door middel van bewegen iemand te verhelpen van hun psychische klachten, stoornissen etc. We helpen de patiënten dus door middel van beweging beter te leren omgaan met hun klachten, waardoor we bijvoorbeeld hun vertrouwen weer opbouwen en hun angst verminderen. Zelf leg ik het vaak aan andere mensen uit als een soort fysiotherapie met het psychische deel erbij.’

Waarom heb je deze opleiding gekozen?

‘Ik heb deze opleiding gekozen, omdat het sporten ook erg van belang is tijdens deze opleiding en ik vind het sportief bezig zijn erg leuk. Je moet tijdens deze opleiding ook zelf verschillende sporten goed kunnen beoefenen. Dit deel in de opleiding trok mij erg aan. Ook het in contact zijn met de mensen leek mij erg leuk en als deze combinatie er is van het zelf sporten en met mensen in contact leek mij dit een erg leuke opleiding die goed bij mij past.’

Heb je van tevoren ook nog iets moeten doen om binnen te komen voor deze opleiding?

‘Ja, ik heb van tevoren wel iets moeten doen om binnen te komen. Ik moest een sporttest doen, die bestond uit: turnen, zwemmen, atletiek, spel en dans en ik moest een test maken die ging over inzicht en taalvaardigheden. De opleiding heeft dus alleen maar mensen die wel een sportieve achtergrond hebben, maar ik vind dat wel logisch, ook omdat je zelf sport tijdens deze opleiding en als je niet veel met sport hebt, dan zit je denk ik, niet op de goede opleiding.’

Wat is jouw doel met deze opleiding?

‘Als eerste hoop ik natuurlijk dat ik de opleiding goed afrond haha. Maar tijdens deze opleiding leer je hoe je aan iemands lichaam kan zien wat iets over hem of haar zegt. Dit proberen we dus door degene in beweging te krijgen. Mijn doel is dat ik graag mensen wil helpen op alle mogelijke manieren.’

Welke skills ontwikkel je als student tijdens deze opleiding?                                 

‘Natuurlijk is het contact leggen met mensen erg belangrijk dus daar wordt tijdens de opleiding ook erg veel aandacht aan gegeven. Je moet het natuurlijk ook op de juiste manier doen. Ook moeten we het gedrag van mensen kunnen aflezen en daarop moet je adequaat kunnen reageren. Je moet ook goed kunnen samenwerken met collega’s en daar wordt ook flink aandacht aan gegeven bij de opleiding.’

Waar ben je nu voornamelijk mee bezig?                                                                                    

‘Ik ben nu voornamelijk bezig om de algemene basisvaardigheden en basisvaardigheden op het gebied van psychische stoornissen te leren. Ook leer ik nu veel op het gebied van kinderen en dan voornamelijk hun ontwikkeling en leer ik veel over hoe je bijvoorbeeld evenementen moet organiseren.’

Kan je ook stagelopen of andere praktijkgerichte ervaring opdoen?

‘Ik ben nu ook al in het eerste jaar bezig met stage lopen. Dit doe ik op een basisschool, toevallig ook in Windesheim (een klein plaatsje onder Zwolle). Daar probeer ik met een paar andere meiden met groep 1, 2 en 3 de motorische vaardigheden te verbeteren, en vooral het schijven. We gaan bijna beginnen met groep 4, 5 en 6 waar we meer bezig gaan met dingen waarnemen en de zintuigen. Het gaat dan voornamelijk over het bewuster zijn van je omgeving.’

Wat vind je zelf tot nu toe van je opleiding en voldoet het tot nu toe aan je verwachtingen?

‘Ik vind de opleiding erg interessant en ik ben tot nu toe blij met mijn keuze. Het is een andere opleiding dan anders en dat maakt het erg leuk. De ontwikkeling van mensen en de dingen die er fout kunnen gaan, vind ik erg interessant en ook het contact met mensen is erg leuk. Ook vind ik de sfeer op de opleiding erg leuk. Ik kan zo niet echt bedenken wat ik niet zo leuk vind aan de opleiding, alleen de dingen die iets meer naar de Calo neigen, vind ik minder leuk, maar gelukkig is dat niet veel en is de rest wel erg leuk!’

Wat lijkt jouw leuk om later te worden met deze opleiding?

‘Je kan op veel vlakken deze opleiding toepassen, bijvoorbeeld in een ziekenhuis, tbs-kliniek, jeugdzorg of psychisch therapeut. Als ik nu zou moeten bedenken wat mij leuk lijkt, zit ik nu in de hoek van werken met ouderen in de ouderenzorg of misschien de jeugdzorg, maar ik weet het nog niet helemaal zeker. Ik zit pas een halfjaar op deze opleiding haha.’