Amersfoort – Het afgelopen jaar is er in Amersfoort betere cultuureducatie en aanbod in podia en theaters, meldt Ieteke Bos, teammanager kunst, cultuur en economie van gemeente Amersfoort. Dit is voortgekomen uit twee documenten met toekomstplannen voor Amersfoort om kunst en cultuur beter te maken.
In 2017 heeft de gemeente Amersfoort het Cultuurvisie Amersfoort 2030 rapport en de Uitvoeringsagenda Kunst & Cultuur 2023-2026 uitgebracht met toekomstplannen richting 2030 om de kunst en cultuur van Amersfoort beter te maken. Hier staan doelen in zoals het stimuleren van cultuureducatie niet alleen op scholen, maar ook bij gezinnen en in vrije tijd. Ook staat hierin dat jongeren zelf op een makkelijkere manier kunst en cultuuractiviteiten moeten kunnen organiseren en dat jongeren meer betrokken moeten worden bij georganiseerde kunst en cultuuractiviteiten. Deze plannen zijn gemaakt naar aanleiding van een onderzoek van ‘Atlas voor gemeenten’, waar Amersfoort aan mee heeft gedaan in 2017.
Om de kunst en cultuur van Amersfoort te verbeteren is er geld vrijgemaakt. Ieteke Bos: ‘We hebben 4 miljoen euro extra gekregen om een betere kunst en cultuur in Amersfoort te kunnen realiseren, dat is voor een gemeente erg uniek.’
Ook musea en podia zelf doen hun best om de kunst en cultuur in Amersfoort beter te maken. Joyce de la Croix, locatiemanager van het Mondriaanhuis in Amersfoort: ‘Wij dragen bij aan verbetering door bijvoorbeeld samen te werken met andere musea en podia, meer te kijken naar de behoeften van voornamelijk jongeren en bezoekers en programma’s te maken voor op scholen en contact te houden met docenten.’
Volgens Ieteke Bos ligt de gemeente op schema kijkend naar de uitvoeringsagenda en zijn de doelen van 2024 bereikt: ‘Ik ben trots op waar we nu staan en wat we tot nu toe bereikt hebben. Zo hebben we bijvoorbeeld in de wijk Kattenbroek een nieuw podium gebouwd, hebben we geïnvesteerd in betere cultuureducatie op scholen in Amersfoort en hebben we meer en leuker aanbod in al onze theaters en podia kunnen realiseren. Wij hebben ervoor gezorgd dat er meer kunstlessen op scholen zijn waar nieuwkomers op zitten, deze kinderen kunnen vaak nog niet goed Nederlands spreken. Door middel van deze kunstlessen kunnen zij door te kleien en tekenen hun gevoelens en woorden op een andere manier uiten. Door zulke verhalen word ik echt geraakt.’