Perspectief van docent middelbare school op de onderbouw
De discussie over een mogelijk social media verbod voor kinderen onder de 16 jaar neemt steeds verder toe. In dat debat ziet onderbouwleraar Lieke Fokkert van De Nieuwe Veste in Hardenberg dagelijks de impact van social media op jongeren terug in de klas. Volgens haar leidt het regelmatig tot pestgedrag en mentale problemen. “Dan heb je leerlingen huilend bij je staan”, vertelt ze.
Fokkert betwijfelt of strengere controle de oplossing is. Ouders hebben volgens haar vaak onvoldoende zicht op wat er online gebeurt: jongeren moeten er vooral zelf verantwoordelijkheid in leren nemen. “Als je het verbiedt, verplaats je het probleem alleen maar naar huis of andere plekken,” legt ze uit. Daarnaast merkt ze dat platforms zoals TikTok invloed hebben op de concentratie van leerlingen door korte, snelle content. Daardoor raken ze sneller afgeleid in de les. Volgens haar ligt de verantwoordelijkheid daarom bij zowel ouders als scholen, die jongeren moeten begeleiden in verantwoord gebruik van social media.
juliabaak 
Priscilla Evers